为深化遵循“以游戏为根本活动”的学前教育理念，促进幼儿体能展开及教师运动教育才能提高。日前，诸暨市陶朱大街跨湖幼儿园安排而且展开了“鞍马跃动 童趣飞扬”鞍马体能教研活动。

　　鞍马运动作为传统体育项目，兼具兴趣性与应战性，能够有显着效果地训练幼儿的平衡感、爆发力和团队协作认识。但是，怎么科学规划鞍马课程、保证安全性与教育性并存成为教师们的教育难点。诸暨市陶朱大街幼儿园将鞍马活动归入教研关键，经过理论学习、实践观摩与反思研讨，探究适合幼儿的运动教育形式。

　　活动伊始，教师经过兴趣热身游戏调集幼儿积极性，并演示鞍马跳动的规范动作，着重“身体平衡”“腿部发力”等关键。约请才能强的小朋友作为“小教练”进行动作演示，协助伙伴更好地了解把握跳鞍马的的技术方法。

　　与此同时，教师依据幼儿才能差异规划分层使命：初级应战：使用轮胎加羊角球进行鞍马操练跳动，培育根底动作技术；进阶应战：结合弹板跳动与鞍马支撑，强化身体协调性；归纳拓宽：引进侧身翻滚、滚筒组合游戏，鼓舞幼儿在“探险地道”中协作闯关，体会团队协作的趣味。

　　本次活动结合鞍马运动与野外自主游戏，经过实践探究、教育研讨、专家辅导等环节，全面优化教师教育策略，助力幼儿在应战中生长。（通讯员：陈琳琳蔡王伟）